- 電工電子電氣實訓(xùn)設(shè)備
- 電力電子電機實訓(xùn)裝置
- 過程控制實驗裝置
- 工業(yè)機器人智能制造
- 維修電工實訓(xùn)設(shè)備
- PLC自動化實訓(xùn)設(shè)備
- 數(shù)控機床實訓(xùn)考核裝置
- 數(shù)控機床機械加工設(shè)備
- 機床電氣實訓(xùn)裝置
- 機電一體化實訓(xùn)設(shè)備
- 機械示教陳列柜
- 機械專業(yè)實驗設(shè)備
- 傳感器檢測實驗室設(shè)備
- 工業(yè)互聯(lián)人工智能實訓(xùn)設(shè)備
- 特種作業(yè)操作實訓(xùn)考核設(shè)備
- 物聯(lián)網(wǎng)實驗實訓(xùn)設(shè)備
- 消防、給排水實訓(xùn)設(shè)備
- 網(wǎng)絡(luò)布線實訓(xùn)室設(shè)備
- 電梯安裝維修實訓(xùn)考核設(shè)備
- 熱工暖通家電制冷實訓(xùn)設(shè)備
- 樓宇智能化實訓(xùn)設(shè)備
- 環(huán)境工程實驗裝置
- 流體力學(xué)實驗裝置
- 化工專業(yè)實驗實訓(xùn)設(shè)備
- 新能源實驗實訓(xùn)設(shè)備
- 電力供配電實訓(xùn)設(shè)備
- 煤礦礦山實驗實訓(xùn)設(shè)備
- 液壓氣動實驗室設(shè)備
- 教學(xué)仿真軟件
- 軌道交通實驗實訓(xùn)設(shè)備
- 船舶實訓(xùn)考核裝置
- 駕駛模擬訓(xùn)練設(shè)備
- 新能源汽車實訓(xùn)設(shè)備
- 汽車發(fā)動機底盤實訓(xùn)臺
- 汽車電器電子實訓(xùn)臺
- 特種車工程機械實訓(xùn)設(shè)備
- 智能網(wǎng)聯(lián)汽車實訓(xùn)設(shè)備
- 醫(yī)學(xué)教學(xué)模型
- 中小學(xué)實驗室設(shè)備
- 實驗箱.實驗儀
- 光電子通信實驗裝置
- 儀器設(shè)備.教學(xué)掛圖
- LGA-XC01A型 信創(chuàng)實踐教學(xué)實訓(xùn)室
- LGAI-JS03型 人工智能大數(shù)據(jù)云計算競賽演練平臺
- LGA-CM01L型 計算機基礎(chǔ)數(shù)智化實踐教學(xué)平臺
- LGA-KY01A型 大數(shù)據(jù)(科研方向)科學(xué)協(xié)同創(chuàng)新平臺
- LGA-JX01A型 大數(shù)據(jù)實訓(xùn)室(教學(xué)方向)數(shù)智化實踐
- LGAI-CY02A型 人工智能產(chǎn)教融合實驗室建設(shè)方案
- LGR-Q01L型 區(qū)塊鏈實驗教學(xué)平臺
- LGR-XC02G型 高級自動駕駛小車
- LGR-XY03Y型 人工智能大數(shù)據(jù)云計算產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)方
- LGR-ZY02E型 基于OBE理念的專業(yè)建設(shè)管理系統(tǒng)(工程教
- LGR-ZY02型 智慧營銷應(yīng)用平臺
- LGY-Z01AL型智慧營銷教學(xué)平臺
- LGR-ZJ01型 智慧金融教學(xué)平臺
- LGR-KJ04A型 大數(shù)據(jù)會計實訓(xùn)室綜合建設(shè)方案
- LGA-XW01型 信息網(wǎng)絡(luò)安全實訓(xùn)云靶場平臺
- LG-DLK01型 電力系統(tǒng)綜合自動化實驗平臺
- LG系列 智能建筑實驗實訓(xùn)裝置
- LGJS-3型 模塊式柔性環(huán)形自動生產(chǎn)線及工業(yè)機器人
- LGJX-82E型 立體倉庫實訓(xùn)裝置
- LGJS-1型 現(xiàn)代物流倉儲自動化實驗系統(tǒng)
- LGJS-2型 模塊式柔性自動環(huán)形生產(chǎn)線實驗系統(tǒng)(工
- LG-2400型 數(shù)控模組化生產(chǎn)流水線綜合系統(tǒng)(CD制程
- LGJD-01型 光機電一體化控制實訓(xùn)裝置
- LGJD-02型 光機電一體化控制實訓(xùn)裝置
- LG-235A 光機電一體化高速分揀實訓(xùn)系統(tǒng)
- LGK-III型 數(shù)控車/銑床綜合考核裝置(二合一/生產(chǎn)型
- LG-AT2型 自控原理與計算機控制實驗儀
- LG-NLY01型 樓宇智能化工程實訓(xùn)系統(tǒng)
- LGZK-201G 自動化綜合實訓(xùn)裝置( PLC、直流調(diào)速、觸
- LGPD-205B型 PLC、單片機及微機原理綜合實訓(xùn)裝置
LGA-XC01A型 信創(chuàng)實踐教學(xué)實訓(xùn)室
品牌:理工偉業(yè) 咨詢電話:010-82827827 82827835
一、建設(shè)方案
高校信創(chuàng)實驗室主要包括數(shù)智化實踐教學(xué)平臺和信創(chuàng)課程資源。
數(shù)智化實踐教學(xué)平臺采用國產(chǎn)化技術(shù),實現(xiàn)云計算資源的集中共享、統(tǒng)一調(diào)度管理的技術(shù)創(chuàng)新。在教學(xué)方式上,提供了一站式教學(xué)服務(wù),可滿足用戶備課、授課、課堂互動、課后作業(yè)、課程考核、實訓(xùn)拓展、教學(xué)考試和教學(xué)分析全過程教學(xué),并且針對不同學(xué)習(xí)程度的用戶定制打造實驗學(xué)習(xí)環(huán)境和課程體系,讓教學(xué)更簡單,更高效。解決了傳統(tǒng)教育信息化架構(gòu)諸多難題,優(yōu)化教學(xué)模式,不僅讓教學(xué)功能得以滿足,更增加了輔助教學(xué)工作的實用功能,減輕了教師的負擔(dān),提升教學(xué)質(zhì)量。
信創(chuàng)課程體系建設(shè),在綜合了各類操作系統(tǒng)(銀河麒麟、OpenEuler、統(tǒng)信),數(shù)據(jù)庫(達夢、openGauss),程序開發(fā)(鴻蒙應(yīng)用開發(fā)、方舟編譯器),cpu芯片,應(yīng)用軟件(福昕、金山辦公軟件)廠商技術(shù)基礎(chǔ)之上,給出了全產(chǎn)業(yè),全技術(shù)流程的信創(chuàng)生態(tài)技術(shù)體系內(nèi)容,并做了大量的教學(xué)場景改造,以滿足高校體系化,系統(tǒng)化,并飽含實踐應(yīng)用的教學(xué)場景人才培養(yǎng)需求。
二、數(shù)智化實踐教學(xué)平臺
數(shù)智化實踐教學(xué)平臺采用B/S架構(gòu),集信創(chuàng)教學(xué)資源、實驗環(huán)境和工具、應(yīng)用實踐和硬件資源為一體的專業(yè)化教學(xué)平臺,全面滿足信創(chuàng)實驗實訓(xùn)需求。
數(shù)智化實踐教學(xué)平臺采用了課程學(xué)習(xí)和應(yīng)用實踐互補的方式,以提升學(xué)生的實際問題的解決和決策提供量化依據(jù)的能力。采集學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)、分析學(xué)習(xí)模式、優(yōu)化學(xué)習(xí)流程、改善學(xué)習(xí)成果以及實現(xiàn)管理流程自動化,為每個學(xué)生的個性化成長與全面發(fā)展創(chuàng)造了更加美好的藍圖。
數(shù)智化實踐教學(xué)平臺采用B/S架構(gòu),利用國產(chǎn)化的設(shè)計理念,搭建面向信創(chuàng)教育的一體化教學(xué)平臺,產(chǎn)品將對信創(chuàng)教學(xué)資源、實驗環(huán)境和工具、教學(xué)流程、虛擬化支撐云平臺和硬件資源進行整合和重建,從高校教學(xué)管理者、專業(yè)負責(zé)人、課程負責(zé)人、教師和學(xué)生等多緯角度上,打造專業(yè)化信創(chuàng)人才培養(yǎng)服務(wù)平臺。
三、平臺功能
1.課程實訓(xùn)模塊
課程實訓(xùn)模塊提供“一站式”的教學(xué)全過程,包括課程,班級、學(xué)生、學(xué)習(xí)進度,實驗內(nèi)容,教學(xué)質(zhì)量,課堂互動等統(tǒng)一管理,并提供學(xué)生的實驗記錄的智能分析和評測。
2.作業(yè)考試模塊
作業(yè)考試模塊是為了幫助教師檢驗學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,從而設(shè)置的教學(xué)評測環(huán)節(jié),教師可利用該模塊發(fā)布作業(yè)和考試,評閱成績,查看評測分析。
3.實驗中心模塊
題庫是對所有的題目的統(tǒng)一管理,可以用作作業(yè)和考試發(fā)布。
題庫支持選擇題、判斷題、填空題、解答題、編程題、SQL題和模型題等多種題型。支持自動評分,直接給出成績。
4.素材資源模塊
素材資源主要是為教師用戶教學(xué)提供了方便,可滿足教輔資源、數(shù)據(jù)集資源和實驗內(nèi)容(理論)的選擇使用。
素材資源分為公開素材和我的素材,用戶可以在開設(shè)課程的時候選擇對應(yīng)的教輔資源和實驗內(nèi)容(理論),用作備課和教學(xué),也可以在創(chuàng)建實驗的時候選擇數(shù)據(jù)集用作實驗數(shù)據(jù)。
教輔資源分為備課資料、課件、教學(xué)指導(dǎo),實驗內(nèi)容分為文檔類型和視頻類型,數(shù)據(jù)集分為文本、視頻、語音、圖片和其他,并支持常用格式的數(shù)據(jù)預(yù)覽。
用戶可以創(chuàng)建素材到我的素材中,通過分目錄管理素材內(nèi)容。支持編寫素材說明,支持常用的辦公文件和數(shù)據(jù)集格式。
5.交流問答模塊
為了提高用戶的學(xué)習(xí)效率,方便用戶之間的學(xué)習(xí)交流,平臺提供了交流問答模塊。
交流問答模塊提供了WIKI,幫助用戶更好的學(xué)習(xí)知識。平臺內(nèi)置了WIKI內(nèi)容,涉及到信創(chuàng)等領(lǐng)域的內(nèi)容,用戶同時也可以根據(jù)需要,分享自己的WIKI。
6.平臺管理模塊
平臺管理模塊是為了保證平臺的平穩(wěn)運行,方便用戶對平臺整體的管理和維護,該模塊主要包括平臺整體統(tǒng)計、系統(tǒng)維護、教學(xué)資源管理、用戶管理和資源預(yù)約等。
四、信創(chuàng)課程體系建設(shè)
信創(chuàng)事業(yè)高速蓬勃發(fā)展,涌現(xiàn)了一大波產(chǎn)業(yè)公司與團體,技術(shù)內(nèi)容層出不窮,然而這些廠商的技術(shù)內(nèi)容大多以產(chǎn)品為核心無法滿足體系化教學(xué)的需求。在綜合了各類操作系統(tǒng),數(shù)據(jù)庫,程序開發(fā),應(yīng)用軟件廠商技術(shù)基礎(chǔ)之上,給出了全產(chǎn)業(yè),全技術(shù)流程的信創(chuàng)生態(tài)技術(shù)體系內(nèi)容,并做了大量的教學(xué)場景改造,以滿足高校體系化,系統(tǒng)化,并飽含實踐應(yīng)用的教學(xué)場景人才培養(yǎng)需求。
五、平臺優(yōu)勢
1)助力國產(chǎn)化教學(xué)信息化異構(gòu)云架構(gòu)提供系統(tǒng)支撐能力
2)異構(gòu)云架構(gòu)提供系統(tǒng)支撐能力
3)豐富的學(xué)習(xí)及實踐資源兼容性
4)優(yōu)秀的拓展能力
5)以數(shù)據(jù)分析為支撐的多教學(xué)場景管理